“微課”的核心組成內(nèi)容是課堂教學(xué)視頻（課例片段），同時(shí)還包含與該教學(xué)主題相關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)、素材課件、教學(xué)反思、練習(xí)測(cè)試及學(xué)生反饋、教師點(diǎn)評(píng)等輔助性教學(xué)資源，它們以一定的組織關(guān)系和呈現(xiàn)方式共同“營造”了一個(gè)半結(jié)構(gòu)化、主題式的資源單元應(yīng)用“小環(huán)境”。因此，“微課”既有別于傳統(tǒng)單一資源類型的教學(xué)課例、教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等教學(xué)資源，又是在其基礎(chǔ)上繼承和發(fā)展起來的一種新型教學(xué)資源。 微課的主要特征： 1.主持人講授性。 2.流媒體播放性。 3.教學(xué)時(shí)間較短。 4.教學(xué)內(nèi)容較少。 5.資源容量較小。 6.精致教學(xué)設(shè)計(jì)。 7.經(jīng)典示范案例。 8.自主學(xué)習(xí)為主。 9.制作簡便實(shí)用。 10.配套相關(guān)材料。 微課的優(yōu)點(diǎn)：使用方便、主題突出、資源多樣、用途廣泛。 微課錄制教室項(xiàng)目概述： 學(xué)校建設(shè)一個(gè)虛實(shí)結(jié)合的微課錄制教室系統(tǒng)。改造內(nèi)容包括：微課錄制教室的燈光裝修、聲學(xué)裝修、投影綠幕建設(shè)。 演播室建設(shè)： 燈光設(shè)計(jì)：為保持講師摳像效果設(shè)計(jì)。 投影綠幕建設(shè)：采用背投式綠幕箱，教師可使用感應(yīng)筆在投影箱上實(shí)時(shí)書