特性： 系統(tǒng)只需要一根有線電視線即可將若干套節(jié)目同時(shí)下發(fā)，并可對任意音箱單獨(dú)播放。

應(yīng)用： 點(diǎn)對點(diǎn)可尋址校園/部隊(duì)廣播系統(tǒng)。

一，系統(tǒng)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)背景

　　所有的學(xué)校都必須要有廣播系統(tǒng)，基本的功能有：上下課打鈴、課間廣播體操、升國旗、校長講話、英語聽力、重大事項(xiàng)信息的發(fā)布、校園背景音樂等，也有更進(jìn)一步利用的，如：眼保健操、校園點(diǎn)歌臺(tái)、午間音樂、校園運(yùn)動(dòng)會(huì)、開家長會(huì)或校園會(huì)議的全校廣播等等，這些都離不開廣播系統(tǒng)。目前市場上傳統(tǒng)的廣播系統(tǒng)也可謂是產(chǎn)品眾多，然而傳統(tǒng)的廣播系統(tǒng)已經(jīng)明顯暴露出局限性：線路繁雜，自動(dòng)化、智能化程度不夠高、功能單一、教職管理人員專職投入的浪費(fèi)、維護(hù)使用的不便捷等等。使得傳統(tǒng)的廣播系統(tǒng)已經(jīng)越來越不能適應(yīng)高速發(fā)展的現(xiàn)代化的教育需求。本公司作為專業(yè)從事校園智能化產(chǎn)品研發(fā)生產(chǎn)企業(yè)，結(jié)合自身多年在音視頻產(chǎn)品研發(fā)領(lǐng)域積累的經(jīng)驗(yàn)，加上多年以來一直關(guān)注于教育事業(yè)的發(fā)展，充分考慮校園所需和目前市場現(xiàn)有傳統(tǒng)產(chǎn)品的局限性，研制開發(fā)了“一線通智能廣播系統(tǒng)”。本系統(tǒng)經(jīng)過廣大經(jīng)銷商和學(xué)校的廣泛使用，已經(jīng)得到市場的充分肯定和一致好評(píng)，不僅為廣大學(xué)校提供了全新的廣播概念，極大地提高了校園智能化管理水平，同時(shí)也為服務(wù)于教育領(lǐng)域的廣大集成商提供了又一個(gè)全新、高科技含量產(chǎn)品的新機(jī)遇。

學(xué)校音頻廣播系統(tǒng)的管理問題

　　學(xué)校的廣播系統(tǒng)是具有較多的聽眾，影響較大的宣傳舞臺(tái)，如何有效管理，又有效應(yīng)用是個(gè)需要解決的問題。通常學(xué)校有專門的教師或?qū)W生進(jìn)行管理和維護(hù)，工作量比較大。

　　傳統(tǒng)系統(tǒng)的主要問題是需要人員值守。如果僅僅是轉(zhuǎn)播廣播電臺(tái)的節(jié)目，那么它很難貼近學(xué)校生活；如果希望經(jīng)常有貼近學(xué)生的廣播節(jié)目，廣播站的學(xué)生下課后就要立即到廣播站開機(jī)播放節(jié)目，到時(shí)間后關(guān)機(jī)才能離開。

　　學(xué)校的廣播區(qū)域，在不同的時(shí)間，可能具有不同的要求。不便于管理，也限制了它的應(yīng)用范圍。比如，在不同的年級(jí)，教室與宿舍，公共場所與教學(xué)場所的差別，可能需要分別播放控制。

學(xué)校音頻廣播系統(tǒng)的解決方案

　　認(rèn)識(shí)到學(xué)校音頻廣播系統(tǒng)的這些問題后，我們已經(jīng)提出了一些解決方案。如：采用分區(qū)布線的智能廣播，解決不同場所和不同年級(jí)的需要，利用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的資源，進(jìn)行自動(dòng)播出系統(tǒng)的管理。這些方案得到了學(xué)校的認(rèn)可和支持，已經(jīng)有了一些應(yīng)用。

　　一線通可尋址音頻廣播系統(tǒng)是在綜合考慮學(xué)校的需求的基礎(chǔ)上，利用公司在同軸電纜傳輸及有線電視系統(tǒng)多年的技術(shù)積累，開發(fā)出來的新一代學(xué)校廣播系統(tǒng)。其實(shí)質(zhì)性的特點(diǎn)是利用學(xué)校原有的有線電視網(wǎng)絡(luò)（也可以新建），將可尋址接收音箱布置在校園教室、宿舍、食堂、操場、會(huì)場等等地方。在中心機(jī)房計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的統(tǒng)一管理控制下，自動(dòng)進(jìn)行分區(qū)、定點(diǎn)、定時(shí)的播出。可以有效地減少管理人員的工作量，豐富廣播的內(nèi)容。該系統(tǒng)具備多路音源同時(shí)播出（多頻道）、每個(gè)音箱可以由中心機(jī)房的前端計(jì)算機(jī)系統(tǒng)自動(dòng)進(jìn)行個(gè)別控制（可尋址）、一根電纜連接實(shí)現(xiàn)音頻播出和控制信號(hào)的傳送（一線通）特點(diǎn)，并且容易與有線電視系統(tǒng)、視頻點(diǎn)播系統(tǒng)、自動(dòng)打鈴系統(tǒng)融合。不僅如此，我們還綜合校園需求，利用本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了校園燈光自動(dòng)化管理。可以設(shè)定個(gè)別、部分、全部的燈光全自動(dòng)開關(guān)。徹底解決了電力能源的浪費(fèi)和管理的極大不方便。

二、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖

三、系統(tǒng)特點(diǎn)：

　　最大特點(diǎn)：系統(tǒng)只需要一根有線電視線即可將若干套節(jié)目同時(shí)下發(fā)，并可對任意音箱單獨(dú)播放。

　　1.單纜傳輸：利用現(xiàn)有的一根閉路電視線，實(shí)現(xiàn)所有信號(hào)的傳輸和自動(dòng)化管理控制。
　　2.任意分區(qū)：獨(dú)有的任意分區(qū)功能，可實(shí)現(xiàn)多個(gè)區(qū)域的獨(dú)立控制和任意組合。
　　3.對點(diǎn)點(diǎn)獨(dú)立尋址：可實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對點(diǎn)進(jìn)行控制，控制任意年級(jí)或任意班級(jí)音箱的頻道，并可獨(dú)立開關(guān)或全開全關(guān)。
　　4.電腦控制：全電腦控制，方便、簡單。平時(shí)不需要專門人員管理。
　　5.定時(shí)廣播：用戶可根據(jù)需要編制各頻道一周的定時(shí)播放節(jié)目單，對播放內(nèi)容、播出時(shí)間、播放區(qū)域等可任意編程控制。
　　6.自動(dòng)播放：計(jì)算機(jī)可根據(jù)節(jié)目單自動(dòng)定時(shí)播放，實(shí)現(xiàn)無人值守，播放前系統(tǒng)自動(dòng)打開相應(yīng)區(qū)域各點(diǎn)調(diào)頻音箱的電源，播放完成后延時(shí)自動(dòng)關(guān)閉。
　　7.隨意插播：在播放過程中，用戶可以隨時(shí)停止定時(shí)播放，隨意插播其它節(jié)目，插播結(jié)束后，系統(tǒng)依然按照節(jié)目單繼續(xù)播放。
　　8.遠(yuǎn)程遙控：可遠(yuǎn)程遙控播放曲目，學(xué)生做操、升旗時(shí)使用非常方便。
　　9.音質(zhì)優(yōu)美：調(diào)頻廣播音頻范圍為30HZ-15KHZ，失真度小，一般為0.7%；而定壓廣播系統(tǒng)音頻范圍為200HZ-12KHZ，失真度10%。
　　10.支持各種流行音頻格式：如mp3、mpg、dat、wav、mid、avi等，可以錄音和播放多種外接媒體源（如CD、VCD、卡座、收音機(jī)、麥克風(fēng)等）。
　　11.操作簡單：播控軟件功能強(qiáng)大，界面人性化設(shè)計(jì)，操作簡單易學(xué)。
　　12.抗擾能力強(qiáng)：調(diào)頻廣播為超短波，不易受到外界電波影響，而且調(diào)頻廣播的本身特點(diǎn)采用壓縮技術(shù)，可將干擾濾除。
　　13.強(qiáng)大的頻道管理：用戶可根據(jù)實(shí)際現(xiàn)多套節(jié)目的同時(shí)播放4路-12路。
　　14.系統(tǒng)容量無限大：接收設(shè)備不受數(shù)量的限制，可以隨意增加。
　　15.遙控音箱：終端教室可以遙控自主選擇播放通道。
　　16.本地?cái)U(kuò)音：音箱自帶音頻輸入接口，解決了教室播放源音量不夠用的難題。
　　17.分散管理：系統(tǒng)可以將控制中心分散管理，老師播放自己的節(jié)目內(nèi)容可以不需要到中心機(jī)房，大大方便了老師的備課流程。
　　18.緊急預(yù)案：獨(dú)有的緊急分組分區(qū)廣播、強(qiáng)制廣播功能，在脫離計(jì)算機(jī)系統(tǒng)狀態(tài)下照樣實(shí)現(xiàn)廣播，擁有了計(jì)算機(jī)癱瘓的緊急預(yù)案。
　　19.電源管理：特有的電源集中管理功能，可以集中自動(dòng)關(guān)閉所有教室音箱電源，也可以分散自動(dòng)關(guān)閉樓層音箱電源，高度智能化設(shè)計(jì)。
　　20.燈光管理：可以利用本系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)校園燈光的自動(dòng)管理的需要，以實(shí)現(xiàn)定時(shí)開關(guān)校園燈光。

四、系統(tǒng)功能概述

軟件系統(tǒng)控制界面

　　前端系統(tǒng)定時(shí)播放預(yù)先編排好的節(jié)目，并按照編排好的方式，僅僅播放給特定的班級(jí)教室。比如，進(jìn)行英語聽力考試，各個(gè)教室的內(nèi)容可以不同。廣播找人，也可直接到特定的班級(jí)找人，不用全校廣播。

　　廣播內(nèi)容的編排，由于是利用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的緣故，也增強(qiáng)了功能和方便性。我們可以將錄音機(jī)、CD機(jī)及廣播電臺(tái)電視臺(tái)的聲音記錄在計(jì)算機(jī)的硬盤上，并編輯到播放列表數(shù)據(jù)庫中供計(jì)算機(jī)自動(dòng)播放。現(xiàn)代計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的優(yōu)秀軟件工具，使得我們可以很方便快捷地編輯我們的音頻節(jié)目。

　　教室內(nèi)的音箱是有源音箱，內(nèi)有多頻道接收機(jī)及可尋址管理部件。該機(jī)的工作狀態(tài)由前端的控制系統(tǒng)進(jìn)行管理，即前端可以命令它開機(jī)、關(guān)機(jī)、接收某一套節(jié)目。

　　室外全部安裝音箱喇叭，可以把上課下課鈴聲用音樂鈴聲來代替，做廣播體操和眼保健操都可以采用計(jì)算機(jī)控制的音樂聲。其主要的好處是定時(shí)準(zhǔn)確，音質(zhì)優(yōu)美。

　　校園網(wǎng)的建設(shè)，使我們可以在其他地方，比如網(wǎng)絡(luò)機(jī)房，教師機(jī)房及電子圖書館，采集并編輯我們的音頻節(jié)目，并加入到播放表中。比如，當(dāng)前最流行的音樂，最時(shí)新的歌曲等等，可以在網(wǎng)絡(luò)上下載。這種遠(yuǎn)程節(jié)目制作和播放管理可以減少系統(tǒng)硬件的維護(hù)，并可通過系統(tǒng)的監(jiān)視記錄保證節(jié)目內(nèi)容的質(zhì)量。同時(shí)也可以通過網(wǎng)絡(luò)制作節(jié)目，也可讓同學(xué)們的自己制作的節(jié)目，經(jīng)過審查以后在特定時(shí)間播出。比如，自己朗讀的英語習(xí)作，校園記者的新聞采訪等等。還可以同視頻點(diǎn)播節(jié)目配合，可以制作一些有趣的節(jié)目，如廣播猜謎，點(diǎn)播午間歌曲等等。

五、系統(tǒng)實(shí)施方案

　　系統(tǒng)整體規(guī)劃本著“音源數(shù)字化、播放自動(dòng)化、管理智能化、擴(kuò)展自由化、操作人性化”原則設(shè)計(jì)。系統(tǒng)采用FM調(diào)頻頻分復(fù)用技術(shù)，F(xiàn)SK數(shù)字編碼控制技術(shù)可同時(shí)傳輸多套校園廣播節(jié)目。

1，前端及信號(hào)源部分

　　系統(tǒng)前端由音源單元、主控與信號(hào)切換控制單元、音頻信號(hào)調(diào)制與放大單元組成，所有設(shè)備均布置在主機(jī)房。

2，音源單元

　　由主控計(jì)算機(jī)、播放軟件及各種音源組成。其中音源包括計(jì)算機(jī)聲卡輸出的數(shù)字源、DVD模擬節(jié)目源、錄音卡座、調(diào)音臺(tái)、麥克風(fēng)等組成。學(xué)校可根據(jù)實(shí)際情況選擇使用。

3，主控與信號(hào)切換控制單元

　　由智能尋址調(diào)頻廣播主機(jī)、系統(tǒng)播控軟件（含有音頻矩陣切換器功能）等組成。無須音頻矩陣切換器，僅通過軟件就可將音源播出的音頻信號(hào)選擇切換，用于分配給不同班級(jí)選擇相同或不同的音源。智能尋址調(diào)頻廣播主機(jī)可接收主控計(jì)算機(jī)控制，用戶通過對主控計(jì)算機(jī)的操作，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)尋址編碼控制，對終端音箱實(shí)現(xiàn)全方位控制。

4，音頻信號(hào)調(diào)制與放大單元

　　智能尋址調(diào)頻廣播主機(jī)由調(diào)頻調(diào)制器、頻率復(fù)用合成器、放大器等部件組成。根據(jù)學(xué)校年級(jí)的數(shù)量，選擇多路廣播系統(tǒng)，以滿足不同年級(jí)同時(shí)播放不同節(jié)目的要求。所有調(diào)制信號(hào)經(jīng)混合器混合，放大器放大后，輸出到主干CATV網(wǎng)絡(luò)傳送到各個(gè)教室終端。

5，信號(hào)傳輸與分配系統(tǒng)部分：

　　系統(tǒng)采用同軸電纜共纜傳輸方式傳輸音頻載波信號(hào)、FSK尋址編碼控制信號(hào)，可與閉路電視信號(hào)共纜傳輸，電視、廣播、尋址控制信號(hào)“一線通”。對我們學(xué)校來說，只需在有線電視閉路基礎(chǔ)上直接安裝設(shè)備，無需重新布線。廣播及控制信號(hào)與有線電視信號(hào)在不同信道傳輸互不干擾，而且擴(kuò)展方便，無需考慮功率匹配問題。

6,終端接收設(shè)備及收聽方式：

7, 教室

　　教室采用10W多頻點(diǎn)自動(dòng)變頻可尋址調(diào)頻音箱收聽，同時(shí)還可以通過音箱專配音頻輸入口，對當(dāng)?shù)匾粼矗ㄈ缃淌覂?nèi)的投影機(jī)輸出音量太小）進(jìn)行放大，滿足教學(xué)的聽覺要求。調(diào)頻音箱下端配有晶體管，可顯示現(xiàn)在音箱播放的音樂來源于哪一頻道。

8,操場等室外部分

　　操場采用尋址功率放大器接收射頻信號(hào)進(jìn)行定壓傳輸，直接推動(dòng)室外防雨音柱、草坪音箱等。自動(dòng)狀態(tài)下可由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行尋址控制，播放校園鈴聲、廣播體操音樂；手動(dòng)狀態(tài)時(shí)無須操作計(jì)算機(jī)可實(shí)現(xiàn)本地控制，播送卡座音頻信號(hào)、麥克風(fēng)音頻信號(hào)，用于運(yùn)動(dòng)會(huì)等集體活動(dòng)的插播控制。

9,校長分控系統(tǒng)

　　隨著校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)普及，筆記本電腦價(jià)格走低及普及，一般學(xué)校都有自己內(nèi)部的計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)絡(luò)，操場上每次舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)時(shí)需要現(xiàn)場廣播，我們可以采用筆記本電腦+網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)墓ぷ鞣绞剑诜挚氐墓P記本電腦上安裝專門分控插播軟件，無須再添加硬件設(shè)備，節(jié)約成本。

　　廣播分控系統(tǒng)軟件還支持INTERNET網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程控制，如學(xué)校能提供支持無線上網(wǎng)筆記本電腦，在操場上現(xiàn)場插播控制更方便，無須任何布線，輕松實(shí)現(xiàn)與主控室相同的操作功能。同時(shí)如校長出差在外地，有急事需要廣播通知，只要登陸INTERNET互連網(wǎng)，遠(yuǎn)在千里之外就像在自己辦公室一樣輕松實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理。

10,無線遙控系統(tǒng)

　　升旗、做廣播操是學(xué)校每天的必備節(jié)目，也是校園廣播使用率最高的一個(gè)部分。為了更好滿足學(xué)校需要，更好為學(xué)校服務(wù)，我們開發(fā)了這套無線遙控控制系統(tǒng)。系統(tǒng)由安裝在機(jī)房的無線遙控接收機(jī)和用于室外的廣播遙控器組成。使用前在校園廣播服務(wù)器上設(shè)置若干首曲目，這樣使用者可以在有效范圍內(nèi)通過廣播遙控器來控制這些曲目。

　　比如校園廣播操定在8：20開始，而由于某些原因一些學(xué)生未能做好準(zhǔn)備，這時(shí)可以通過遙控器使自動(dòng)播放的曲目停止，所有學(xué)生做好準(zhǔn)備時(shí)再按下遙控器上的按鈕，這樣事行設(shè)置的廣播操歌曲就開始播放了，播放完畢后自動(dòng)停止。