微課”是指按照新課程標準及教學實踐要求，以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內外教育教學過程中圍繞某個知識點(重點難點疑點)或教學環節而開展的精彩教與學活動全過程。 在教學中，我們定義的微課是：可滿足學生及時學習需求，使用多媒體技術在5—10分鐘左右時間就一個知識點進行針對性講解的一段音頻或視頻。微課所講授的內容呈點狀、碎片化，這些知識點，可以是教材解讀、題型精講、考點歸納;也可以是方法傳授、教學經驗等技能方面的知識講解和展示。微課的制作門檻低，呈現形式豐富，可以是文字、圖片、音頻、視頻等，此外，微課的兼容性強、傳播快，可在手機、PAD、PC等多終端觀看，隨時隨地，想學就學。 微課具有以下幾個特點： 1、時間短，可保證學生的注意力集中在黃金時間； 2、以知識點為單元，符合新時代的碎片化學習需求； 3、精致教學設計，完全的、精心的信息化教學設計； 4、針對性強，圍繞著某個知識點進行突破和講解； 5、可反復看、跳躍看，適合學生自主學習； 6、容量小，便于教師和學生快速交流傳播；