日前，肥西縣嚴(yán)店學(xué)區(qū)中心學(xué)校老師王慶正用智慧課堂給學(xué)生們上語(yǔ)文課，只見(jiàn)她提出一個(gè)問(wèn)題后，全班42名學(xué)生很快在平板電腦上給出了答案，并且答案的正確與否一目了然，她可以很快判斷學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。

　　嚴(yán)店學(xué)區(qū)中心學(xué)校智慧課堂的運(yùn)用開(kāi)始于2019年，目前共有智慧課堂實(shí)驗(yàn)班級(jí)4個(gè)，常態(tài)化開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、道德與法治、音樂(lè)、美術(shù)等11門(mén)課程，學(xué)校有教師機(jī)15臺(tái)，學(xué)生機(jī)213臺(tái)。同時(shí)，嚴(yán)店學(xué)區(qū)中心學(xué)校還申請(qǐng)了《智慧課堂環(huán)境下農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文中年級(jí)閱讀教學(xué)實(shí)踐研究》這一省級(jí)課題，目前已進(jìn)入推廣應(yīng)用階段。預(yù)學(xué)推送單、個(gè)性化學(xué)習(xí)資源推送單、強(qiáng)化拓展推送單，這是該校語(yǔ)文教研組研究的“三單驅(qū)動(dòng)”小學(xué)語(yǔ)文智慧課堂閱讀教學(xué)模式，通過(guò)“三單”的運(yùn)用可以讓智慧課堂在課前、課中、課后都能發(fā)揮作用，從而提高智慧課堂的質(zhì)量，取得良好教學(xué)效果。

　　“每人上課擁有一臺(tái)電腦，這是我們小時(shí)候上學(xué)的夢(mèng)想，想不到在十幾年后的今天就實(shí)現(xiàn)了。”嚴(yán)店學(xué)區(qū)中心學(xué)校智慧課堂負(fù)責(zé)人劉曉榮笑著告訴記者。通過(guò)大數(shù)據(jù)分析，智慧課堂的開(kāi)課率、學(xué)科達(dá)標(biāo)率、課時(shí)達(dá)標(biāo)率都能精準(zhǔn)掌握，從而進(jìn)一步促進(jìn)精準(zhǔn)教學(xué)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從去年8月到今年1月，該校智慧課堂用戶總數(shù)734人，備課使用資源1328節(jié)，開(kāi)課總數(shù)520節(jié)，師生互動(dòng)2770次，布置作業(yè)52次。

　　“以前常規(guī)教學(xué)，我們的備課資源有限，現(xiàn)在都是全省共享，這方面真正做到了教育公平。”王慶告訴記者，智慧課堂的運(yùn)用在備課資源共享、作業(yè)批改、上課效率等方面都發(fā)揮了積極作用。“現(xiàn)在我們上課都搶答，有時(shí)還會(huì)投票，每次上智慧課堂都會(huì)感覺(jué)非常興奮。”嚴(yán)店學(xué)區(qū)中心學(xué)校二(1)班學(xué)生劉語(yǔ)凡在一旁迫不及待道。

　　受學(xué)生和老師共同青睞的智慧課堂是該縣近年來(lái)推行智慧學(xué)校建設(shè)的重要部分，目前已在肥西縣全面推廣，能讓更多孩子享受更多優(yōu)質(zhì)教育。據(jù)肥西縣教體局裝備電教站教研員廖昌銀介紹，截至目前，肥西縣共計(jì)建成了包括創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室在內(nèi)的各種功能室237個(gè)，先后建設(shè)55所學(xué)校的287間智慧課堂，覆蓋全縣64%的中小學(xué)，各項(xiàng)信息化建設(shè)指標(biāo)位于全省前列。

　　今年年底，肥西縣將再投入5500萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)智慧學(xué)校全覆蓋，從而進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)普惠共享，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育。(通訊員：劉成璐 林興勇)