第一章.概述

　　1.1.方案概述

　　隨著計算機及多媒體技術的高速發(fā)展，該技術已滲透到當今社會的每一個領域，尤其近年來多媒體技術的出現(xiàn)和完善更將計算機的應用帶入了一個全新的境界。在目前教育領域，已經(jīng)形成了多媒體網(wǎng)絡教室、信息教室，電化教學室等。

　　隨著人工智能技術的不斷發(fā)展，教室資源可進行整合，運用人工智能技術并結合計算機網(wǎng)絡技術、多媒體技術，將單調(diào)、乏味的課堂智能形象升到的體現(xiàn)在聲音、圖像、影視、動畫、互動中，對教室內(nèi)部環(huán)境、設備運行情況監(jiān)控和設備利用率進行控制和管理，使教育管理部門對教室的管理系統(tǒng)化、可視化、精細化。為此我公司推出“未來教室”系統(tǒng)，該系統(tǒng)基于物聯(lián)網(wǎng)技術集教學、人員考勤、資產(chǎn)管理、環(huán)境智能調(diào)節(jié)、視頻監(jiān)控、遠程教學及遠程控制于一體的新型現(xiàn)代化智能教室系統(tǒng)，并將成為新型教育形式和現(xiàn)代化教學手段。

　　1.2.未來教室用途

　　AVTRONSYS針對對教室日常管理的特性，把服務器集群管理(Cluster Server)技術引入到教室設備管理領域，增強了多媒體、網(wǎng)絡、虛擬化、云計算等技術的易用性，讓管理員更容易地管理設備，成功地解決了學生教室管理、設備管理、教學管理等問題。

　　未來教室系統(tǒng)體現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)的應用層、網(wǎng)絡層、感知層，運用傳感器、行為識別等技術，是信息傳感設備實時感知需要的信息，通過相應的協(xié)議，將信息傳輸給接入設備，已任何可能的網(wǎng)絡方式，把物品、信息與互聯(lián)網(wǎng)連接，進行信息交換和通信，實現(xiàn)物與物、人與物的鏈接，實現(xiàn)對設備、物品的智能化識別、跟蹤、監(jiān)控和管理。同時通過傳感系統(tǒng)、中央控制系統(tǒng)的應用，對教室內(nèi)的聲、光、電設備進行控制，并為以學生為主體的個性化、交互式的新型學習模式、培養(yǎng)學生獨特又獨立的學習習慣、及相互協(xié)作的團隊協(xié)作能力的智能化教學提供平臺。