項目概況
福建省長樂職業中專學校移動應用技術與服務專業實訓系統采購貨物類采購項目 招標項目的潛在投標人應在招標文件隨同本項目招標公告一并 發布；投標人應先在福建省政府采購網(zfcg.czt.fujian.gov.cn)免費申請賬號在福建省政府采 購網上公開信息系統按項目下載招標文件(請根據項目所在地，登錄對應的(省本級/市級/區縣)）福建省政府采 購網上公開信息系統操作)，否則投標將被拒絕。獲取招標文件，并于2022年01月13日 14點30分（北京時間）前遞交投標文件。
一、項目基本情況
項目編號：[350182]FJGYZB[GK]2021010
項目名稱：福建省長樂職業中專學校移動應用技術與服務專業實訓系統采購貨物類采購項目
預算金額：35.7600000 萬元（人民幣）
最高限價（如有）：35.7600000 萬元（人民幣）
采購需求：
包1：
合同包預算金額：357600元
投標保證金：3576元
采購需求：（包括但不限于標的的名稱、數量、簡要技術需求或服務要求等）
| 品目號 | 品目編碼及品目名稱 | 采購標的 | 數量（單位） | 允許進口 | 簡要需求或要求 | 品目預算（元） |
| 1-1 | A020199-其他計算機設備及軟件 | Html5+CSS3教學資源系統（基礎） | 1（套） | 否 | 一、系統功能要求： 1. 為便于資產管理，軟件采用B/S結構，網絡服務器版，只需在服務器安裝，不需其他移動終端載體。 2. 平臺無用戶站點限制，不需要在客戶端安裝軟件；不僅能支持基于校園網，還能支持基于互聯網的應用。 3. 管理員可以查看所有科系、班級、教師、學生情況。 4. 管理員可以創建、修改、刪除和重置密碼。 5. 管理員可以導入教師、查看教師賬號、姓名、所教的課程與該課程的學生人數。 6. 管理員可根據教學需要隱藏平臺某些功能模塊。 7. 管理員可以查看、創建、修改、刪除班級。 8. 管理員可以查看、創建、修改、刪除班級內的學生信息，并支持批量導入和刪除。 9. 管理員可以查看每個教學資源里正在上課的班級與教學的老師。 10. 管理員可以更新學校信息、新建學校里的角色與權限設置。 11. 管理員可以分配或者刪除班級里的課程與實訓。 12. 管理員可以查看、創建、修改、刪除課程，并給課程排序。 13. 管理員可以給學校里的老師與領導分配或者導入課程。 14. 管理員可以查看各個課程學生的平均分或每個課程、班級在某個時間段的考試分數，也可以查看每個課程與班級的作業完成率。 15. 教師能夠查看每個課程正在上課的班級，也可以查看每個課程的課時與章節目錄。 16. 教師可以查看到每個課時的上課狀態。 17. 教師可以查看、創建、修改、刪除課程，并對課程內的課時、題目、試卷與作業進行修改。 18. 教師可以查看試卷與作業的批閱情況、學生答題情況和每道題目的答案解析。 19. 教師可以對學生實訓項目進行批閱及寫評語，并隨時查看批閱情況。 20. 教師可以下載與展示學生的優秀作品。 21. 學生可以根據教師的課程安排進行學習和實訓操作，并隨時查看自己學習進度。 22. 學生可以隨時查閱系統內的學習資源。 23. 學生可以查看自己提交的作業與試卷的得分情況，可以查看每道題的題目解析。 24. 系統提供學生實訓過程的步驟引導、任務完成提交、任務狀態提示、課時練習作業試卷提交、自動評分與解答等功能。 25. 系統提供實時筆記功能，支持學生隨時記錄課上的重要知識點。 26. 系統能夠自動追蹤學生成長軌跡，通過學生的成績、行為記錄、知識結構、學習偏好等數據，自動生成學生未來職業潛質多維模型。（需提供現場演示，須保證交付產品與功能演示相符，否則認定虛假應標） 27. 系統支持在線開發模式，可以實時發布并生成頁面二維碼，支持手機端、PAD端、PC端預覽。（需提供現場演示，須保證交付產品與功能演示相符，否則認定虛假應標） 28. 系統支持拖拽組件設 計頁面，一鍵生成頁面樣式，編輯頁面可在設 計模式與代碼模式間互相呈現、自由切換。（需提供現場演示，須保證交付產品與功能演示相符，否則認定虛假應標） 29. 系統支持一鍵將實訓資源內容導入并自動打開編程開發工具，方便學生實時進行任務開發。 30. 課程資源系統同時提供線上云平臺，提供學校專屬的域名地址，學校可享受線上課程資源及教學云服務。 31. 云平臺可實現多門資源系統賬號一站式登錄，不需要重復創建學生檔案（提供截圖證明,并加蓋投標人公章）。 32. 云平臺為教師提供在線備課、網上授課、布置作業，實現開放式教學（提供截圖證明,并加蓋投標人公章）。 33. 云平臺提供在線教育資源云服務，提供資源云盤可實現教育學習資源云端存儲，師生、校內資源共享（提供截圖證明,并加蓋投標人公章）。 34. 公司對云平臺定期進行更新迭代，保持資源系統所涉及知識點在行業應用的時效性。 二、系統內容要求： 1. 認識HTML5頁面設 計 1.1 制作第一個網頁 1.2認識HTML網頁結構代碼 1.3 編寫HTML代碼 1.4HTML和CSS的關系 2. HTML5界面元素運用 2.1 標簽的語義化 2.2 HTML5基礎標簽 2.3 HTML標簽類型介紹 2.4超鏈接 3. HTML5元素的屬性設置 3.1 圖片和路徑 3.2 列表 3.3 表格 3.4 內聯框架 3.5 代碼約定 3.6 顏色和單位 3.7綜合案例 4. HTML5頁面表單制作 4.1表單和表單元素 4.2 HTML輸入類型 4.3 HTML輸入屬性 4.4 HTML5 輸入類型 4.5 HTML5輸入屬性 4.6表單綜合案例 5.HTML5 媒體制作 5.1 在網頁插入視頻播放 5.2 在網頁插入音頻播放 6. CSS樣式實現 6.1 認識CSS樣式，語法 6.2 邊框設 計 6.3 文本樣式設 計 6.4 字體樣式設 計 7.CSS的選擇器運用 7.1 元素選擇器-子元素選擇器 7.2 類選擇器和ID選擇器 7.3 偽類選擇器 7.4 屬性選擇器 8. CSS美化靜態頁面 8.1 背景樣式 8.2 背景樣式運用技巧 8.3 文本樣式 8.4 字體樣式 8.5 列表樣式 8.6 表格樣式 8.7 表格樣式運用 8.8 樣式綜合案例 9. 框模型頁面布局 9.1 CSS 框模型概述 9.2 邊框 9.3 內邊距和外邊距 9.4 元素的顯示類型(內聯-塊元素) 9.5 元素的居中調整 10. CSS的特性 10.1 CSS繼承、層疊和權值特性 10.2 重要性權值設置 11. CSS實現多種模型頁面布局 11.1 認識CSS的3種布局模型 11.2 流動模型下瀏覽器默認的樣式 11.3 浮動模型布局 11.4 層模型概述 11.5 層模型--相對定位 11.6 層模型--絕對定位 11.7 層模型--固定對定位 11.8 定位組合使用 11.9 div+css綜合布局案例 12. CSS3 制作頁面動態效果 12.1 2D轉換 12.2 3D轉換 12.3 過渡效果 12.4 動畫控制 12.5 動畫綜合案例 13. 開發工具HBuiderX使用技巧 13.1 熟悉HBuiderX編輯器 13.2 創建WEB項目 13.3 快速編輯技巧 14. 企業官網頁面制作 14.1 頁面整體布局 14.2 導航制作 14.3 焦點內容設 計 14.4 數據展示模塊制作 14.5 解決方案模塊制作 14.6 新聞列表制作 14.7 完善頁面代碼 14.8 頁面動畫與Javascript效果制作 15.綜合測試 15.1 期末考試 15.2 企業面試操作題1 15.3 企業面試操作題2 15.4 企業項目案例1 三、系統資源要求 1. 系統內含課程PPT：課時講解PPT，案例分析、任務要求，詳細制作步驟。 2. 系統內含題庫、試卷：不少于200道題庫，2套試卷 3. 系統內含視頻微課：不少于50個案例開發教學視頻（提供截圖證明,并加蓋投標人公章） 4. 系統內含案例設 計源文件：案例素材、代碼文件（提供截圖證明,并加蓋投標人公章） 5. 系統內含課程標準：課程介紹、學習目標、內容與要求、考核建議、教學建議。 6. 系統內含課時計劃表：不少于64課時計劃表 7. 系統內含課本：電子教本1套 | 119200 |
| 1-2 | A020199-其他計算機設備及軟件 | UI設計教學資源系統 | 1（套） | 否 | 一、系統功能要求： 1. 為便于資產管理，軟件采用B/S結構，網絡服務器版，只需在服務器安裝，不需其他移動終端載體。 2. 平臺無用戶站點限制，不需要在客戶端安裝軟件；不僅能支持基于校園網，還能支持基于互聯網的應用。 3. 管理員可以查看所有科系、班級、教師、學生情況。 4. 管理員可以創建、修改、刪除和重置密碼。 5. 管理員可以導入教師、查看教師賬號、姓名、所教的課程與該課程的學生人數。 6. 管理員可根據教學需要隱藏平臺某些功能模塊。 7. 管理員可以查看、創建、修改、刪除班級。 8. 管理員可以查看、創建、修改、刪除班級內的學生信息，并支持批量導入和刪除。 9. 管理員可以查看每個教學資源里正在上課的班級與教學的老師。 10. 管理員可以更新學校信息、新建學校里的角色與權限設置。 11. 管理員可以分配或者刪除班級里的課程與實訓。 12. 管理員可以查看、創建、修改、刪除課程，并給課程排序。 13. 管理員可以給學校里的老師與領導分配或者導入課程。 14. 管理員可以查看各個課程學生的平均分或每個課程、班級在某個時間段的考試分數，也可以查看每個課程與班級的作業完成率。 15. 教師能夠查看每個課程正在上課的班級，也可以查看每個課程的課時與章節目錄。 16. 教師可以查看到每個課時的上課狀態。 17. 教師可以查看、創建、修改、刪除課程，并對課程內的課時、題目、試卷與作業進行修改。 18. 教師可以查看試卷與作業的批閱情況、學生答題情況和每道題目的答案解析。 19. 教師可以對學生實訓項目進行批閱及寫評語，并隨時查看批閱情況。 20. 教師可以下載與展示學生的優秀作品。 21. 學生可以根據教師的課程安排進行學習和實訓操作，并隨時查看自己學習進度。 22. 學生可以隨時查閱系統內的學習資源。 23. 學生可以查看自己提交的作業與試卷的得分情況，可以查看每道題的題目解析。 24. 系統提供學生實訓過程的步驟引導、任務完成提交、任務狀態提示、課時練習作業試卷提交、自動評分與解答等功能。 25. 系統提供實時筆記功能，支持學生隨時記錄課上的重要知識點。 26. 系統能夠自動追蹤學生成長軌跡，通過學生的成績、行為記錄、知識結構、學習偏好等數據，自動生成學生未來職業潛質多維模型。（需提供現場演示，須保證交付產品與功能演示相符，否則認定虛假應標） 27. 系統支持一鍵將實訓資源內容導入并自動打開制圖工具，方便學生實時進行圖形設 計。（需提供現場演示，須保證交付產品與功能演示相符，否則認定虛假應標） 28. 課程資源系統同時提供線上云平臺，提供學校專屬的域名地址，學校可享受線上課程資源及教學云服務。（提供截圖證明,并加蓋投標人公章） 29. 云平臺可實現多門資源系統賬號一站式登錄，不需要重復創建學生檔案。（提供截圖證明,并加蓋投標人公章） 30. 云平臺為教師提供在線備課、網上授課、布置作業，實現開放式教學。（提供截圖證明,并加蓋投標人公章） 31. 云平臺提供在線教育資源云服務，提供資源云盤可實現教育學習資源云端存儲，師生、校內資源共享。（提供截圖證明,并加蓋投標人公章） 32. 公司對云平臺定期進行更新迭代，保持資源系統所涉及知識點在行業應用的時效性。 二、系統內容要求： 任務1：UI設 計的工作流程 1.1 UI介紹 1.2 UI設 計工作流程 任務2：設 計前的產品分析 2.1產品定位 2.2 競品分析 2.3 設 計架構 2.4 繪制產品原型圖 任務3：UI設 計規范 3.1 UI設 計規范 3.2 項目設 計規范 任務4：LOGO設 計 4.1 LOGO設 計方法 4.2 項目LOGO設 計 任務5：色彩搭配 5.1 認識色彩 5.2 色彩搭配 任務6：界面設 計 6.1 圖標設 計 6.2 版式設 計 6.3 啟動頁設 計 6.4 登陸界面設 計 6.5 注冊界面設 計 6.6 首頁設 計 6.7 排行界面設 計 6.8 分類界面設 計 6.9 我的界面設 計 6.10 推薦歌單界面設 計 6.11 歌單詳情設 計 6.12播放界面設 計任務 任務7：做好交互設 計 7.1 什么是交互設 計 7.2 項目交互設 計制作 任務8: 配合開發 8.1 切圖整理 8.2 設 計標注 任務9: 項目答辯 9.1 作品集整理 9.2 設 計答辯 任務10：綜合測試 10.1 設 計與軟件基礎測試 10.2考試 三、系統資源要求 1. 系統內含課程PPT：課時講解PPT，案例分析、任務要求，詳細制作步驟。 2. 系統內含題庫、問卷：不少于200道題庫，2套試卷 3. 系統內含視頻微課：不少于30個案例制作教學視頻（提供截圖證明,并加蓋投標人公章） 4. 系統內含案例設 計源文件：案例素材、設 計源文件（提供截圖證明,并加蓋投標人公章） 5. 系統內含課程標準：課程介紹、學習目標、內容與要求、考核建議、教學建議。 6. 系統內含課時計劃表：不少于64課時計劃表 7. 系統內含課本：電子教本1套 | 119200 |
| 1-3 | A020199-其他計算機設備及軟件 | 創意平面設計教學資源系統 | 1（套） | 否 | 一、系統功能要求： 1. 為便于資產管理，軟件采用B/S結構，網絡服務器版，只需在服務器安裝，不需其他移動終端載體。 2. 平臺無用戶站點限制，不需要在客戶端安裝軟件；不僅能支持基于校園網，還能支持基于互聯網的應用。 3. 管理員可以查看所有科系、班級、教師、學生情況。 4. 管理員可以創建、修改、刪除和重置密碼。 5. 管理員可以導入教師、查看教師賬號、姓名、所教的課程與該課程的學生人數。 6. 管理員可根據教學需要隱藏平臺某些功能模塊。 7. 管理員可以查看、創建、修改、刪除班級。 8. 管理員可以查看、創建、修改、刪除班級內的學生信息，并支持批量導入和刪除。 9. 管理員可以查看每個教學資源里正在上課的班級與教學的老師。 10. 管理員可以更新學校信息、新建學校里的角色與權限設置。 11. 管理員可以分配或者刪除班級里的課程與實訓。 12. 管理員可以查看、創建、修改、刪除課程，并給課程排序。 13. 管理員可以給學校里的老師與領導分配或者導入課程。 14. 管理員可以查看各個課程學生的平均分或每個課程、班級在某個時間段的考試分數，也可以查看每個課程與班級的作業完成率。 15. 教師能夠查看每個課程正在上課的班級，也可以查看每個課程的課時與章節目錄。 16. 教師可以查看到每個課時的上課狀態。 17. 教師可以查看、創建、修改、刪除課程，并對課程內的課時、題目、試卷與作業進行修改。 18. 教師可以查看試卷與作業的批閱情況、學生答題情況和每道題目的答案解析。 19. 教師可以對學生實訓項目進行批閱及寫評語，并隨時查看批閱情況。 20. 教師可以下載與展示學生的優秀作品。 21. 學生可以根據教師的課程安排進行學習和實訓操作，并隨時查看自己學習進度。 22. 學生可以隨時查閱系統內的學習資源。 23. 學生可以查看自己提交的作業與試卷的得分情況，可以查看每道題的題目解析。 24. 系統提供學生實訓過程的步驟引導、任務完成提交、任務狀態提示、課時練習作業試卷提交、自動評分與解答等功能。 25. 系統提供實時筆記功能，支持學生隨時記錄課上的重要知識點。 26. 系統能夠自動追蹤學生成長軌跡，通過學生的成績、行為記錄、知識結構、學習偏好等數據，自動生成學生未來職業潛質多維模型。（需提供現場演示，須保證交付產品與功能演示相符，否則認定虛假應標） 27. 系統支持一鍵將實訓資源內容導入并自動打開制圖工具，方便學生實時進行圖形設 計。（需提供現場演示，須保證交付產品與功能演示相符，否則認定虛假應標） 28. 課程資源系統同時提供線上云平臺，提供學校專屬的域名地址，學校可享受線上課程資源及教學云服務。（提供截圖證明,并加蓋投標人公章） 29. 云平臺可實現多門資源系統賬號一站式登錄，不需要重復創建學生檔案。（提供截圖證明,并加蓋投標人公章） 30. 云平臺為教師提供在線備課、網上授課、布置作業，實現開放式教學。（提供截圖證明,并加蓋投標人公章） 31. 云平臺提供在線教育資源云服務，提供資源云盤可實現教育學習資源云端存儲，師生、校內資源共享。（提供截圖證明,并加蓋投標人公章） 32. 公司對云平臺定期進行更新迭代，保持資源系統所涉及知識點在行業應用的時效性。 二、系統內容要求： 1.Photoshop軟件精通 1.1創意平面設 計課程介紹 1.2界面工具介紹 1.3運用規則選區給電視機添加屏幕 1.4運用不規則選區制作人物換臉 1.5運用變換工具制作書籍印刷效果 1.6仿制工具和修復工具的使用 1.7運用修補工具修復破損老照片 1.8畫筆工具的介紹 1.9運用畫筆工具繪制刺繡圖標（上） 1.10運用畫筆工具繪制刺繡圖標（下） 1.11運用漸變工具繪制漸變界面 1.12運用加深減淡工具使照片變成單反效果 1.13運用裁剪工具制作多張證件照 1.14運用鋼筆工具繪制卡通人物（上） 1.15運用鋼筆工具繪制卡通人物（下） 1.16運用鋼筆工具繪制自畫像（上） 1.17運用鋼筆工具繪制自畫像（下） 1.18名片文字排版設 計 1.19菜單圖文排版設 計 1.20文字轉換成形狀繪制“雙十一來了” 1.21文字海報臨摹 1.22運用布爾運算繪制表情包 1.23繪制工商銀行logo 1.24繪制中國銀行logo 2. 圖層調板界面講解 2.1混合模式講解 2.2運用蒙版制作圖片局部色彩效果 2.3運用蒙版打造二次曝光的圖片效果 2.4運用圖層樣式繪制立體大眾logo 2.5繪制一只萌萌的小鳥（上） 2.6繪制一只萌萌的小鳥（下） 3. 圖像美化 3.1多種風格的調色教程 3.2人像高級祛斑教程 4. 開闊創意 4.1圖形設 計 — 影子的藝術 4.2圖形設 計 — 正負、共生 4.3圖形設 計 — 替代、混維 4.4圖形設 計 — 漸變、剪缺 5. 色彩搭配 5.1認識色彩 5.2色彩的性格講解（上） 5.3色彩的性格講解（下） 5.4設 計中色彩的搭配運用 5.5我的配色練習 6. 字體設 計 6.1設 計角度看字體 6.2字體設 計（上） 6.3字體設 計（中） 6.4字體設 計（下） 7. logo設 計 7.1這些logo背后的故事 7.2logo的設 計原則 7.3制作棲木家具logo 8. 海報高級合成 8.1電商海報合成 8.2高級圖像合成 8.3制作鋒利的菜刀海報（上） 8.4制作鋒利的菜刀海報（下） 8.5制作京東banner（上） 8.6制作京東banner（下） 8.7制作微信gif動畫（上） 8.8制作微信gif動畫（下） 9. 海報設 計 9.1版式設 計在設 計中如何運用 9.2制作芭蕾舞者海報 9.3排版方法合集（上） 9.4排版方法合集（下） 9.5設 計牛排海報（上） 9.6設 計牛排海報（下） 10. 電商廣告設 計 10.1如何設 計有創意的廣告 10.2banner設 計總結 10.3制作三文魚banner 10.4設 計服裝banner 10.5設 計洗護banner 11. 宣傳畫冊設 計 11.1裝幀設 計賞析 11.2我的宣傳畫冊設 計（上） 11.3我的宣傳畫冊設 計（中） 11.4我的宣傳畫冊設 計（下） 11.5期末檢測 三、系統資源要求 1. 系統內含課程PPT：課時講解PPT，案例分析、任務要求，詳細制作步驟。 2. 系統內含題庫、問卷：不少于200道題庫，1套試卷 3. 系統內含視頻微課：不少于30個案例制作教學視頻（提供截圖證明,并加蓋投標人公章） 4. 系統內含案例設 計源文件：案例素材、設 計源文件（提供截圖證明,并加蓋投標人公章） 5. 系統內含課程標準：課程介紹、學習目標、內容與要求、考核建議、教學建議。 6. 系統內含課時計劃表：不少于64課時計劃表 7. 系統內含課本：電子教本1套 | 119200 |
合同履行期限：按招標文件要求
本項目(不接受 )聯合體投標。
二、申請人的資格要求：
1.滿足《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規定；
2.落實政府采購政策需滿足的資格要求：
(1)明細：落實政府采購政策的證明材料（專門面向中小企業采購）描述：1、根據《政府采購促進中小企業發展管理辦法》（財庫〔2020〕46號）文件，本項目專門面向中小企業采購：本項目為貨物類采購項目，采購標的對應的中小企業劃分標準所屬行業為軟件和信息技術服務業。只接受所投產品制造商為中小企業的投標人前來報價[投標人須按照招標文件格式中的中小企業聲明函模板把所有所投產品的制造商信息填寫完整，否則按無效投標處理]。2、投標人為監獄企業的，可不提供《中小企業聲明函》，根據其提供的由省級以上監獄管理局、戒毒管理局（含新疆生產建設兵團）出具的屬于監獄企業的證明文件進行認定，監獄企業視同小型、微型企業。3、投標人為殘疾人福利性單位的，可不提供《中小企業聲明函》，根據其提供的《殘疾人福利性單位聲明函》進行認定，殘疾人福利性單位視同小型、微型企業。
3.本項目的特定資格要求： 包1 (1)明細：單位負責人授權書(一般資格證明文件中描述與此處不一致，以此處為準) 描述：1、企業(銀行、保險、石油石化、電力、電信等行業除外)、事業單位和社會團體法人的“單位負責人”指法定代表人，即與實際提交的“營業執照等證明文件”載明的一致。2、銀行、保險、石油石化、電力、電信等行業：以法人身份參加投標的，“單位負責人”指法定代表人，即與實際提交的“營業執照等證明文件”載明的一致；以非法人身份參加投標的，“單位負責人”指代表單位行使職權的主要負責人，即與實際提交的“營業執照等證明文件”載明的一致。3、投標人(自然人除外)：若投標人代表為單位負責人授權的委托代理人，應提供本授權書；若投標人代表為單位負責人，應在此項下提交其身份證正反面復印件，可不提供本授權書。4、投標人為自然人的，可不填寫本授權書。5、紙質投標文件正本中的本授權書應為原件。電子投標文件中的本授權書應為原件的掃描件。※投標人應按照招標文件第七章規定提供。 (2)明細：執行本合同包所需的設備及專業技術能力特別要求(本文件中描述與此處不一致的，以此處為準) 描述：提供具備履行合同所必需設備和專業技術能力的聲明函。 (3)明細：無行賄犯罪記錄情形(本文件中其他有關行賄犯罪記錄要求與此處不一致，以此處為準) 描述：投標人須提供參加采購活動前三年內無行賄犯罪記錄的書面承諾。 (4)明細：信用記錄書面聲明(本文件中描述與此處不一致的，以此處為準) 描述：投標人須提供參加政府采購活動前未被列入失信被執行人、重大稅收違法案件當事人名單、政府采購嚴重違法失信行為記錄名單的書面聲明。信用記錄以“信用中國”網站、中國政府采購網的查詢結果為準。 (5)明細：財務狀況報告(財務報告、或資信證明、或投標擔保函)(本文件中法定條件有關財務狀況報告描述與此處不一致，以此處為準) 描述：1、投標人提供的財務報告復印件(成立年限按照投標截止時間推算)應符合下列規定：1.1成立年限滿1年及以上的投標人，提供經審計的2020年或2021年的年度財務報告。1.2成立年限滿半年但不足1年的投標人，提供該半年度中任一季度的季度財務報告或該半年度的半年度財務報告。※無法按照第1.1、1.2條規定提供財務報告復印件的投標人(包括但不限于：成立年限滿1年及以上的投標人、成立年限滿半年但不足1年的投標人、成立年限不足半年的投標人)，應選擇提供資信證明復印件或投標擔保函復印件，其中：非自然人的投標人選擇提供資信證明的，還應附上其開戶(基本存款賬戶)許可證復印件或基本存款賬戶信息復印件。 2、“財政部門認可的政府采購專業擔保機構”應符合《財政部關于開展政府采購信用擔保試點工作方案》(財庫[2012]124號)的規定。3、投標人提供的相應證明材料復印件均應符合：內容完整、清晰、整潔，并由投標人加蓋其單位公章。※投標人應按照招標文件第七章規定提供。（如項目接受聯合體投標，對聯合體應提出相關資格要求；如屬于特定行業項目,供應商應當具備特定行業法定準入要求。) 4、采購項目需要落實的政府采購政策 進口產品，適用于（無）。節能產品，適用于（無），環境標志產品，適用于（無）。信息安全產品，適用于（合同包1）。小型、微型企業符合財政部、工信部文件（財庫〔2020〕46號），適用于（合同包1）。監獄企業，適用于（合同包1）。促進殘疾人就業 ，適用于（合同包1）。信用記錄，適用于（合同包1）。(1) 財政部、工業和信息化部關于發布的《政府采購促進中小企業發展管理辦法》(財庫〔2020〕46號)。(2)財政部、司法部聯合印發《關于政府采購支持監獄企業發展有關問題的通知》（財庫【2014】68號）。(3)財政部 民政部 中國殘疾人聯合會印發的《三部門聯合發布關于促進殘疾人就業政府采購政策的通知》財庫〔2017〕141號和福建省財政廳 福建省民政廳 福建省殘疾人聯合會印發的《關于進一步落實政府采購支持殘疾人就業政策的通知》。(4)財政部 發展改革委 生態環境部 市場監管總局印發《關于調整優化節能產品、環境標志產品政府采購執行機制的通知》(財庫〔2019〕9號) 、《關于印發環境標志產品政府采購品目清單的通知》財庫〔2019〕18號和《關于印發節能產品政府采購品目清單的通知》(財庫〔2019〕19號)
三、獲取招標文件
時間：2021年12月20日 至2022年01月04日，每天上午8:30至12:00，下午14:30至17:00。（北京時間，法定節假日除外）
地點：招標文件隨同本項目招標公告一并 發布；投標人應先在福建省政府采購網(zfcg.czt.fujian.gov.cn)免費申請賬號在福建省政府采 購網上公開信息系統按項目下載招標文件(請根據項目所在地，登錄對應的(省本級/市級/區縣)）福建省政府采 購網上公開信息系統操作)，否則投標將被拒絕。
方式：時間：2021-12-20 16:30至2022-01-04 23:59（提供期限自本公告發布之日起不得少于5 個工作日），每天上午00:00:00至11:59:59，下午12:00:00至23:59:59（北京時間，法定節假日除外) 地點：招標文件隨同本項目招標公告一并 發布；投標人應先在福建省政府采購網(zfcg.czt.fujian.gov.cn)免費申請賬號在福建省政府采 購網上公開信息系統按項目下載招標文件(請根據項目所在地，登錄對應的(省本級/市級/區縣)）福建省政府采 購網上公開信息系統操作)，否則投標將被拒絕。 方式：在線獲 取 售價：免費
售價：￥0.0 元，本公告包含的招標文件售價總和
四、提交投標文件截止時間、開標時間和地點
提交投標文件截止時間：2022年01月13日 14點30分（北京時間）
開標時間：2022年01月13日 14點30分（北京時間）
地點：福建省福州市晉安區秀峰路188號閩臺AD創意園8號樓2層 - 福建廣業招標代理有限公司
五、公告期限
自本公告發布之日起5個工作日。
六、其他補充事宜
無
七、對本次招標提出詢問，請按以下方式聯系。
1.采購人信息
名 稱：福建省長樂職業中專學校
地址：福建省長樂市航城街道里仁村厚德一號
聯系方式：黃為強13600876829
2.采購代理機構信息
名 稱：福建廣業招標代理有限公司
地 址：福州市晉安區秀峰路188號閩臺AD創意園8號樓2層
聯系方式：陳明洪13905905016
3.項目聯系方式
項目聯系人：陳明洪
電 話： 13905905016
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