| 一、項目編號 | |||
| 5101222020001245 | |||
| 二、項目名稱 | |||
| 四川省成都市雙流區教育技術裝備管理中心部分幼兒園、中小學學術報告廳會議設備采購項目 | |||
| 三、中標（成交）信息 | |||
| 供應商名稱： | 四川眾森同越科技有限公司 | ||
| 供應商地址 | 中國（四川）自由貿易試驗區成都高新區府城大道西段399號8棟11層3號 | ||
| 中標（成交）金額 | 2,756,870.00元 | ||
| 四、主要成交標的信息 | |||
| 名稱：數字會議處理中心、音頻中央處理器、室內P1.66全彩屏、LED互動控制系統；品牌：KITA、KITA、強力巨彩、諾瓦；規格型號：KH203、KX-2、Q1.66、MEE400H；數量：1、1、14.745、1；計量單位：臺、臺、㎡、套；單價：8880元、48900元、29000元、2000元。等產品 | |||
| 五、評審專家（單一來源采購人員信息）名單： | |||
| 劉利、程中、蒼惠鳳、陳遠順、趙德（采購人代表） | |||
| 六、代理機構收費標準及金額： | |||
| 代理機構收費標準 | 參照原國家計委《關于印發招標代理服務收費管理暫行辦法的通知》（計價格[2002]1980號）和國家發展改革委辦公廳《關于招標代理服務收費有關問題的通知》（發改辦價格［2003］857號）文件規定的計費標準下浮10%向成交供應商收取招標代理服務費。 | ||
| 代理機構收費金額 | 31,320.00元 | ||
| 七、公告期限： | |||
| 自本公告發布之日起1個工作日 | |||
| 八、其它補充事宜： | |||
| 1、本項目計劃編號：（2020）0762，會議設備；2、預算金額為人民幣280萬元，最高限價為人民幣280萬元；3、監督管理辦公室：雙流區財政局，聯系電話：028-85804726；4、供應商信用融資：四川省正在推進政府采購供應商信用融資工作，相關要求詳見《四川省財政廳關于推進四川省政府采購供應商信用融資工作的通知》（川財采〔2018〕123 號）、《成都市中小企業政府采購信用融資暫行辦法》（成財采〔2019〕17 號）等有關規定，上述文件請在四川政府采購網查詢。雙流區另有10家銀行機構自愿開展政府采購信用融資業務，并承諾提供“融資利率上浮比例不超過人行同期貸款基準利率30%”的融資服務，銀行名單及聯系方式詳見http://gk.chengdu.gov.cn/govInfoPub/detail.action?id=2360863&tn=2 ；5、本采購項目需要落實的政府采購政策: 優先采購節能產品、強制采購節能產品、優先環境標志產品、優先采購無線局域網產品、促進中小企業發展、促進監獄企業發展、促進殘疾人福利性單位發展；6、參加本次政府采購活動前三年內，在經營活動中沒有重大違法記錄標準是指：因違法經營受到刑事處罰或者責令停產停業、吊銷許可證或者執照、較大數額罰款等行政處罰，其中較大數額罰款的具體金額標準是指：若采購項目所屬行業行政主管部門對較大數額罰款金額標準有明文規定的，以所屬行業行政主管部門規定的較大數額罰款金額標準為準；若采購項目所屬行業行政主管部門對較大數額罰款金額標準未明文規定的，以四川省人民政府規定的行政處罰罰款聽證標準金額為準。 | |||
| 九、對本次公告內容提出詢問，請按以下方式聯系 | |||
| 1.采購人信息 | |||
| 名稱: | 四川省成都市雙流區教育技術裝備管理中心 | ||
| 地址: | 成都市雙流區東升街道花月中街25號 | ||
| 聯系方式: | 聯系人：鄭老師；聯系電話：028-85804466 | ||
| 2.采購代理機構信息 | |||
| 名稱: | 四川政揚招標代理有限責任公司 | ||
| 地址: | 中國(四川)自由貿易試驗區成都高新區益州大道中段722號 | ||
| 聯系方式: | 聯系人：顏先生；聯系電話：028-63917522 | ||
| 3.項目聯系方式: | |||
| 項目聯系人: | 顏先生 | ||
| 電話: | 028-63917522 | ||
| 十、附件 | |||
| 1.采購文件（已公告的可不重復公告）: | 附件 | ||
| 2.評審文件: | 附件 | ||
| 3.被推薦供應商名單和推薦理由（適用于邀請招標、競爭性談判、詢價、競爭性磋商采用書面推薦方式產生符合資格條件的潛在供應商的）: | |||
| 4.中標、成交供應商為中小企業的，應公告其《中小企業聲明函》 | |||
| 5.中標、成交供應商為殘疾人福利性單位的，應公告其《殘疾人福利性單位聲明函》 | |||
| 6.中標、成交供應商為注冊地在國家級貧困縣域內物業公司的，應公告注冊所在縣扶貧部門出具的聘用建檔立卡貧困人員具體數量的證明 | |||
