在我國教育信息化2.0行動計劃的大力推動下，全國加大開展“數字校園”、”智慧教室“建設，加大開展教育信息化應用示范學校建設的數量，創建符合教育行業的大數據體系，縮小區域差距，推進遠程”網絡同步課堂”的普遍開展，讓優質教育教學資源共享。

　　隨著科學技術的快速發展，讓知識獲取的渠道和方式發生了深刻的改變，信息技術與教育教學的深度融合顛覆了傳統的學習過程。傳統的教育教學模式一直以疲于應付、枯燥乏味、缺乏創新、舍本逐末等等弊端而被人所詬病。填鴨式教學所帶來的后果是讓學生重結果輕過程，重灌輸輕探究，重知識輕能力，讓老師重教法輕學法，重教材輕學生。傳統教育單調的標準化，統一的形式化，純粹的應試化，極端的功利化明顯已經不能順應時代的潮流。

　　如何讓教師都能做到信息化教學，顯著提升教學質量，而且在不同教學場景下，實現多系統靈活切換，提升終端設備的使用效率，是當前教育信息化急需解決的問題。而在現有多媒體教室的改造上，通過冠藝無線投屏設備進行低成本改造，是一個不錯的升級方案。

　　解放老師精力，專研教學內容

　　相比于以往使用多媒體教室，投影儀的使用體驗是極差的，接線繁瑣，驅動安裝復雜，無法在不同的學習場景下做到靈活切換，不僅讓教師無法按需定制多樣化的教學內容，也滿足不了各年級學生的學習需求。

　　使用冠藝無線投屏設備，則能夠滿足在多場景下的教學需求，提高以往設備的使用效率。在基于提高教學互動的前提下，冠藝無線投屏設備也是一個無線投屏高效協作系統，具備操作簡單，功能完善，便于管理等特點。免驅免安裝USB一鍵無線投屏、支持多人同時投屏、支持原有觸摸屏/交互白板通過無線方式與觸摸屏上的投屏畫面進行反控交互、教學批注內容與記錄掃碼保存、內置視頻會議軟件第三方專業遠程視頻教學系統等功能，讓老師不再為設備操作使用繁瑣而耗費大量精力，可以將更多精力放在教學內容的研究上，在課堂上通過無線投屏與系統軟件的流暢切換，充分展現信息技術的運用，提高課堂效率，提升學生的學習熱情。學生也通過無線投屏與老師進行深入互動，技術運用到課堂也可以改變學生對自己的認知，提升學習興趣，學習不再枯燥。

　　多教室設備批量部署 集中管控

　　學校的終端設備是分批次采購而來，不僅品牌型號各異、新舊不同，不同品牌、型號計算機的操作系統都需要單獨安裝，并且個性化教學軟件安裝及管理耗時耗力，設備日常維護困難，而現階段能集各大終端功能于一體的智能商顯屏板價格基本都在萬元以上，一次性更換只會增加學校財政壓力。

　　如何連接現有設備便于統一投屏教學管理，實現教育信息化，是學校所關注的問題。冠藝無線投屏設備所具備的批量部署無線投影系統，管理員統一管理，批量廣播信息通知，統一壁紙更換，統一安裝更新，統一設置，權限管理，日志管理，報表匯總等，緩解學校設備管理壓力。

　　在教育信息化2.0時代，只有將更多的技術真正運用到教學實踐，利用工具提升課堂交互效率，才能提高教學水平，做好技術與教育教學的深度融合，達到更加高效地教學效果。未來學校的教育現代化必須要建立在新技術的基礎之上，當下教育信息化改革依然還處于進行過程中，但不可否認，通過冠藝無線投屏與教學的結合，能夠帶給學校帶來新的突破與創新。