廣播是聽覺媒體，音響設備 、音樂是廣播節目中具有特色的元素，也是廣播媒體與其他媒體相比的優勢所在。音響設備、音樂的運用是否得當、充分，直接關系到廣播節目的質量。本文從廣播音響、音樂的特點、功能，廣播節目音響、音樂常見的運用誤區和運用要領等方面展開闡述，希望給業界、學界一點啟示。

　　音響設備，是指除了人聲、音樂之外的其他聲響，包括自然環境的聲響，如刮風、下雨、打雷等;動物的聲音，如老虎、獅子、大雁等發出的聲音;機器工具的音響;人的動作發出的各種聲音等。

　　音樂，是用有組織的樂音來塑造形象、反映現實生活、表達思想感情的一種藝術。

　　廣播是聽覺媒體，以有聲語言為主要傳播手段，必須通過人的聽覺才能達到傳播目的。人們通過音響設備、音樂能切身感受到發出聲音的場景，產生身臨其境的感覺。

　　音響設備、音樂是廣播節目中最具特色的元素，也是廣播媒體與其他媒體相比的優勢所在。在廣播節目中恰當運用音響設備、音樂能增強節目的現場感和感染力。所以，音響設備、音樂運用是否得當、充分，直接關系到廣播節目的質量。音響設備、音樂在廣播節目中的功能及運用要領，值得深入探討。

　　一、音響設備、音樂在廣播節目中的功能

　　1、充當節目由頭，發揮帶人導聽作用。音響設備有還原現場的作用，節目開頭以音響設備作為由頭，能夠凸顯現場感、真實感、形象感和生動感，具有帶人導聽作用，比主持人播音作為由頭，傳播效果更好。

　　2、承上啟下，消除聽感突兀。廣播節目中，上下段落之間，由于內容割裂，僅僅讓播音員用口播稿件來串聯上下段落，聽感上難免有突兀之感。這時候，選用合適的背景音樂來串聯過渡，就能起到承上啟下的作用，使得聽感流暢。比如，某一檔廣播節目中，上段講的是工礦企業的內容，下段講的農村方面的內容，上段內容結束后，用農村風格的音樂作為墊樂，就能自然過渡到下段內容，避免了聽感突兀的問題出現。

　　3、渲染氣氛，進一步升華主題。廣播是聲音媒體，音響設備、音樂在渲染氣氛、升華主題、提升傳播效果等方面作用明顯。比如，在報道抗洪搶險時，現場波濤洶涌、人聲鼎沸忙搶險的音響，讓人身臨其境，也讓聽眾對于大家眾志成城抗擊洪災的團結精神有更深的體會，產生更強的情感共鳴。能渲染氣氛、升華主題的典型音響設備比比皆是。比如列車呼嘯長鳴聲、建筑物轟然坍塌聲、水滴聲、風聲、雨聲、雷聲、狗叫者、鳥鳴聲等，都是很典型的音響設備，需要記者在平時多觀察、多采集、多積累。背景音樂的作用也不可小看。比如，在有關英雄人物犧牲、社會各界緬懷的節目中，可以配上沉重、悲傷的背景音樂，這些背景音樂與節目內容融為一體，能形成更強的感染力。而在一些表現家庭幸福、社區和諧、社會美好的節目中，墊樂時則應選擇悠揚、悅耳的輕音樂，以便進一步提升聽感，增強傳播力。

　　4、增加懸念，激發聽眾收聽興趣。在廣播節目中設置懸念，激發聽眾收聽的興趣，是常用的手法，而音響設備、音樂是設置懸念的重要手段和方式。比如，在節目中要呈現故事的結果時，是喜是悲，是好是壞，聽眾非常期待。這時候，先墊上一段出乎意料的音響設備或者音樂，會增強聽眾的期待感，激發他們繼續聽下去的興趣。筆者曾創作過一篇廣播新聞專題，講述的是一名殘疾人自強不息的故事。這名殘疾人舉債創辦了一個養雞場，養雞場規模越來越大，但銷售會成為新的難題嗎?揭開謎底之前，筆者先墊了一段出人意料的音樂，結果吊足了聽眾的胃口，也增強了他們對節目的黏性。

　　5、表現人物性格特點，豐富節目表現手法。音響設備、音樂是表現人物性格特點的重要手段。高亢有力、溫柔舒婉的音樂，能凸顯不同的人物性格。

　　二、廣播節目音響設備、音樂的運用誤區

　　音響設備、音樂是廣播節目創作的重要手段，但是音響設備、音樂不能濫用，否則效果就會大打折扣，甚至讓人啼笑皆非。

　　在廣播節目中，音響設備、音樂只有與節目中的人物、情節、氣氛、環境等密切融合，形成一體，才能形成聚合傳播效果。如果相互之間只是簡單相加，那么音響設備、音樂的重要性就降低了，甚至就是多余的。比如，如果呈現的只是一般的平實內容，不是生動的現場，也不需要凸顯細節和展示人物性格，這時候硬是機械地加上音響設備、音樂，就會使聽感打折。

　　另外，廣播節目也并不一定從頭到尾都需要加墊樂。哪些片段加墊樂，哪些片段不加墊樂，由節目的主題來決定。不顧實際情況，濫加墊樂，反而會喧賓奪主，影響聽感。

　　三、廣播節目音響設備、音樂的運用要領

　　1、音響設備、音樂浩如煙海，要精心挑選。大干世界，音響設備、音樂無處不在，取之不盡，用之不竭。音響設備和音樂雖然浩瀚，但對于廣播節目來講，卻沒有最好聽的音響設備和音樂，只有最適合的。這就需要我們在創作廣播節目時，必須精選音響設備、音樂。精選音響，要力求音響設備真實、清晰、生動、自然。精選音樂，則要確保音質，同時要符合廣播節目的主題、人物、環境、氣氛等。電視臺是一個運用音響設備、音樂比較成功的典范。為了給作品找到合適的墊樂，主創人員前期花費一周時間審聽了大量音樂，磨刀不誤砍柴功，最終成功挑選到了滿意的墊樂，給作品增色不少。比如，在講述主人公積極向上的故事時，選用了輕松、活潑、積極向上的音樂。而講述主人公不幸的童年時，則用了沉重、悲涼的音樂。

　　2、運用音響設備、音樂要有所為有所不為。對于廣播節目來講，運用音響設備、音樂時，要選擇合適的位置、時間，不能濫用，否則就會畫蛇添足，削弱傳播效果。那么，究竟應該在什么地方運用音響設備、音樂呢?首先，節目開頭宜運用現場音響和音樂。現場音響、音樂作為由頭具有激發聽眾收聽興趣、達到更好傳播效果的作用;其次，展現生動現場的部分，應充分運用音響。比如，部隊訓練、課間學生嬉戲打鬧、電閃雷鳴、雞鳴狗叫等場景，應充分使用音響;再次，表現人物心理活動時，應充分使用音響和背景音樂。比如，表現一個人心情愉悅，可以運用輕松、愉悅、活潑、積極向上的背景音樂。而要表現一個人痛苦的心情，則需運用沉重、悲涼的背景音樂;最后，串聯內容割裂的上下文時，宜運用音樂。上下文內容割裂時，用音樂在割裂的地方串聯一下，承上啟下，能消除聽眾收聽的突兀感。

　　四、結語

　　綜上所述，在廣播節目中恰當、充分運用音響設備、音樂能增強節目的現場感和感染力，提升傳播效果。但音響設備、音樂不能濫用，否則就會畫蛇添足，削弱傳播效果。

　　在廣播節目中運用音響設備、音樂要有所為有所不為。具體來說，節目開頭宜運用現場音響和音樂;展現生動現場的部分，應充分運用音響;表現人物心理活動時，應充分使用音響和背景音樂;串聯內容割裂的上下文時，宜運用音樂。

　　在廣播節目中科學運用音響設備、音樂，既是一項技能，也是一門學問，值得每一個廣播從業者認真探索，也只有這樣，才能讓音響設備、音樂在提升廣播節目質量中發揮更大的作用。